本文摘要：教学能手车琼英讲授《圆明园的吞噬》教学要面向全体学生的孙江华严肃讲课的学生课后研讨　　为了提升学校教师的教育教学水平，打造出特色课堂，东风路小学举办了为期五天的示范课活动，9月2日到6日，在教导处的精心组织下，示范课活动有序展开。

教学能手车琼英讲授《圆明园的吞噬》教学要面向全体学生的孙江华严肃讲课的学生课后研讨　　为了提升学校教师的教育教学水平，打造出特色课堂，东风路小学举办了为期五天的示范课活动，9月2日到6日，在教导处的精心组织下，示范课活动有序展开。　　工会主席孟红强对本次做课的五位教师不作了详尽的决定，他拒绝教学教师必需高度重视，提早作好充份的打算，严肃钻研教材，课堂上必需＂以生本，体现学生的主体地位＂，使用先进设备的教学理念和独有的教学手段展开教学，对本学科的教学起着示范作用，从而展出骨干教师的教学特色，增进我校教师们的联合茁壮。

学校领导和同学科教师全部参与讲课，严肃记好讲课记录，课后及时和教学教师座谈交流。　　其中，英语示范课由孙江华老师讲授三年级字母教学，孙老师课前准备充分，需要根据本班学生实际情况制做课件，实用性强劲。课堂中让学生分小组严肃辩论，很精彩地突破了难题，锻炼有梯度，做了教学要面向全体学生。　　语文示范课由教学能手车琼英老师讲授五年级语语文《圆明园的吞噬》。

车老师教学功底坚实，课堂的组织能力强劲，需要灵活运用多媒体教学。在教学课文时需要灵感学生逃跑文中的重点词语及语句去解读作者的感觉及心情的变化情况，并且指导学生带着动作有感情地朗读课文，唤起了学生的读者兴趣，让学生在读中去领悟和体会。　　本次示范课活动有效地提升了教师的课堂的组织能力，起着了样板引导起到，在今后的教育教学中东风路小学的教师们将大大自学，扬长避短，努力提高学校教师的课堂教学能力。

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